Веселі вставки

Веселі вставки – це чудова розвага для вас разом із друзями родичами. Вона створює жваву атмосферу на святах, урочистих заходах, сімейних зустрічах, робочих сніданках тощо. По черзі вигадуйте різні слова для кожного пробілу. А потім спостерігайте за загальним реготом. У програмі Word ви можете самостійно створити унікальні веселі вставки!

Створіть власні веселі вставки

Перш ніж починати роботу, запам’ятайте кілька цих простих порад:

Почніть із видатних осіб у музиці та літературі. Наприклад, на річниці вашого подружнього життя спробуйте запропонувати такі рядки: "Як я тебе люблю?" або "Ти моє сонце".

Побудуйте історію навколо ваших стосунків. У День матері запропонуйте дітям написати веселу історію про справи, які вони люблять робити разом із мамою. Це може бути приготування млинців або час, коли вони потрапили під дощ на прогулянці.

Розкажіть свою історію. "Коли я був малий, у нас не було..." Це цікаве завдання для бабусь і дідусів, які бажають щось розповісти онукам.

Складіть розповідь про цю подію. Якщо зараз у вас вечірка перед народженням дитини, запишіть прогнози майбутньої історії народження та повеселіться, заповнюючи пробіли.

Якщо все інше не виходить, просто напишіть про сьогоднішні день. "Щойно я прокинувся сьогодні вранці, я пішов до ванної кімнати, щоб почистити _______. Ось тоді я побачив _________ у дзеркалі."

Форматування та пробіли

Коли будете викладати історію на папері, не пишіть 1-2 слова в кожному реченні. Поставте на їхнє місце пробіли, натискаючи на клавіатурі клавішу з горизонтальною лінією. Щоб позначити частини мови для кожного пробілу, перейдіть до наступного рядка та використайте стиль "Пояснення", який має шрифт значно меншого розміру. Щоб продовжити історію, перейдіть до наступного рядка та поверніться до стилю "Історія". Хочете зробити цю розвагу ще веселішою? Долучіть до історії піктограми, які описують зображення, вирази, сезони та багато іншого. Якщо піктограми використовуються у пробілах, не забудьте трохи збільшити їхній розмір.

Тепер ваша черга!

Ось кілька веселих історій, які допоможуть вам на початку. Заповніть пробіли разом із друзями та рідними. Потім на основі вказівок складіть власну розповідь!

Історія 1. Ідеальна пригода

Жила собі лисиця, і її найкращою подругою була ________ лама. На день

прикметник

народження лами лисиця вирішила влаштувати своїй подрузі ________

прикметник

пригоду, щоб відсвяткувати свою величезну приязнь одна до одної. Тож, не знаючи, з чого почати, вони заходилися ________ . Прокладаючи шлях через

дієслово

________ , вони рухалися вперед, доки не знайшли ________ країну

іменник, множина прикметник

________. У цій країні жили ________ створіння, які тільки й ________ цілий день.

іменник, множина прикметник дієслово

Вони підійшли до одного зі створінь і спитали, що краще зробити для ________

прикметник

пригоди. Створіння відповіло: “________! Це легко.

вигук

Просто побудуйте щось ________, що залишиться надовго".

прикметник

І от вони заходилися________ і разом побудували маленьку ________

дієслово іменник

з величезними ________.

іменник, множина

Коли вони повернулися, вони почули іншу думку від ________ створіння,

прикметник

яке порадило їм: "Зробіть щось, що змінить ваше життя та спосіб, яким ви _______ світ". І тоді друзі вирішили навчитися ________ літати

дієслово прислівник

і відкрили різноманітні ________ дива.

прислівник

Нарешті цей ________ день закінчився, і сонце сіло. Лама лягла

прислівник

спати з щасливою ________ на обличчі, а лисиця жалкувала за

піктограма, вираз

________, втраченим часом. Але тут вона поглянула на ламу, яка тримала

прислівник

________ опис їхньої пригоди. І тоді

прислівник

лисиця ________ зрозуміла, що те, що вони були разом, це й була ________

прислівник прикметник

пригода. Вона вмостилася біля подруги, поклала свою ________ коло її

іменник

та зітхнула найбільш задоволено ________ , ніж вона колись зітхала.

піктограма, вираз

Історія 2. Сцена

Одного дня перед початком занять у школі я відчув себе трохи ________.

піктограма, вираз

Зненацька порив вітру відчинив наші ________ двері та ________ моє домашнє

прикметник дієслово, минулий час

завдання. Я підстрибнув і ________ назовні. Ось тоді я помітив

дієслово, минулий час

________ двері в лісі, де їх раніше не було. Я обережно просунув

прислівник

голову та побачив ________. Тому я ________ і ________, доки не знайшов

іменник дієслово, минулий час дієслово, минулий час

шлях до великої ________ кімнати. ________! У ній було безліч різних ________

прикметник піктограма дієслово, множина

зібраних навколо блискучої сцени. Я не міг повірити своїм ________!

іменник, множина

Раптом, на мій ляк, я почув своє ім'я, ________

прислівник

вимовлене в мікрофон. Я ________ подивився вперед, де юрба

прислівник

глядачів із нетерпінням чекала. Я намагався зберігати спокій, але всередині відчував себе як ________! Я зайняв своє місце і був спантеличений, що все, що я

піктограма, вираз

співав, у ________ мікрофон, відлунювалося ________. Що б я не співав,

прикметник прислівник

юрба ________ шаленіла. Тому я співав багато годин, доки не

прислівник

________ втомився.

прислівник

Раптом я прокинувся на кухні та побачив, як мама шукає свої ключі, готова ________ до школи. Цікаво, що моя домашня робота лежала просто

дієслово

переді мною , під ________. Я схопив його та ________

іменник дієслово

у двері. Тут я помітив шматочок ________ блиску, яким було присипано

прислівник

край. ________! Можливо, це не був сон! Що за ________день!

вигук прикметник