Vtipné doplňovačky

Vtipné doplňovačky představují skvělou aktivitu, kterou si můžete užít se svými přáteli a rodinou. Přináší zábavu na večírky, ke speciálním příležitostem, rodinným večerům, pracovním obědům a na spoustu dalších událostí. Pokaždé, když na vás přijde řada, vyplňte prázdná místa různými slovy. Pak se posaďte a sledujte výbuchy smíchu. Ve Wordu je snadné vytvářet vlastní přizpůsobené vtipné doplňovačky!

Vytvoření vlastních vtipných doplňovaček

Začněte sestavovat příběh pomocí těchto jednoduchých tipů:

Začněte s hity hudby a literatury. Například k vašemu výročí zkuste: „How do I love thee?“ (Jak tě mám rád?) nebo „You are my sunshine“ (Ty si mé sluníčko).

Soustřeďte příběh okolo vašeho vztahu. Na den matek si nechte dětmi napsat jednoduchý příběh o věcech, které rádi dělají s maminkou. Může se jednat o společnou přípravu palačinek... nebo o rodinné stanování v dešti...

Podělte se o vlastní příběh. „Když jsem vyrůstal, nemuseli jsme...“ Tento příběh je zábavný, když ho vyplňují prarodiče s vnoučaty.

Příběh by měl být o dané příležitosti. Pokud jste na oslavě narození dítěte, napište předpověď, jak bude příběh narození probíhat a zabavte se při vyplňování prázdných míst.

Když všechno ostatní selže, jednoduše pište o dnešním dni. „Hned jak jsem se dnes ráno vzbudil, šel jsme do koupelny umýt si ______. V ten moment jsem v zrcadle uviděl ____.“

Formátování a prázdná místa

Po napsání příběhu odstraňte 1-2 slova v každé větě. Pomocí podtržítek vytvořte vlastní prázdná místa. Pokud chcete pro každé prázdné místo označit slovní druh, přejděte na další řádek a použijte styl Vysvětlení, ve kterém je písmo mnohem menší. Chcete-li pokračovat v příběhu, posuňte se dolů na další řádek a vraťte se do stylu Příběh. Chcete přidat ještě více zábavy? Začleňte do příběhu ikony a vložte tak do něj obrázky, výrazy, roční období a další. Pokud v doplňovačce používáte ikony, ujistěte se, že jsou k dispozici větší prázdná místa.

Teď je řada na Vás!

Tady je pár zábavných příběhů, které vám pomůžou začít. Vyplňte je se svými přáteli a rodinou. Pak podle pokynů udělejte vlastní!

Příběh 1: Perfektní dobrodružství

Byla jednou jedna liška a její nejlepší kamarádka byla ________ lama. Když lama měla

přídavné jméno

narozeniny, rozhodla se liška, že její kamarádku vezme na ________ dobrodružství, aby

přídavné jméno

oslavili jejich velkou vzájemnou lásku. Nevěděli jak, ale začali ________ . Šli a dělali si cestičku z ________ ,

sloveso podstatné jméno, množné číslo

dokud nenalezli ________ zemi ________. V zemi žili

přídavné jméno podstatné jméno, množné číslo

________ tvorové a jejich celodenní náplní bylo ________.

přídavné jméno sloveso

Přistoupili k jednomu tvorovi a požádali ho o doporučení na

________ dobrodružství. Tvor odpověděl, „________! To je snadné.

přídavné jméno citoslovce

Jednoduše postavte něco ________ , co bude mít trvalý dopad.“ Tak začali

přídavné jméno

________ a společně postavili malinkatý ________ s obrovskými ________.

sloveso podstatné jméno podstatné jméno, množné číslo

Po jejich návratu požádali o druhý názor od ________ tvora,

přídavné jméno

který jim poradil „Udělejte něco, co změní váš život a způsob, jak _______

sloveso

svět.“ Proto se kamarádi rozhodli, že se zúčastní ________ lekce létání

přídavné jméno

a objevili všechny druhy ________ divů.

přídavné jméno

Právě zapadalo slunce po ________ dni. Lama usnula

přídavné jméno

s veselým ________ na obličeji, zatímco se liška obávala o jejich

ikona, výraz

________, promrhané hodiny. Až pak se podívala na lamu a viděla, že v ruce

přídavné jméno

drží ________ zápis v deníku popisující podrobnosti jejich dobrodružství. Až v té chvíli

přídavné jméno

si liška ________ uvědomila, že kdekoliv byly spolu, bylo ________

příslovce přídavné jméno

dobrodružstvím. Posadila se vedle kamarádky a dala její ________ kolem

podstatné jméno

ní a povzdechla si s nejspokojenějším ________ v životě.

ikona, výraz

Příběh 2: Pódium

Jednou, než jsem šel do školy, jsem si uvědomil, že se cítím trochu ________. Najednou,

ikona, výraz

foukl silný vítr, otevřel naše ________ dveře a můj přírodopisný domácí úkol ________

přídavné jméno sloveso, minulý čas

ven z dveří. Vyskočil jsem a ________ ven. V tu chvíli jsem si všiml

sloveso, minulý čas

________ dveří v lese, které tam předtím nebyly. Obezřetně jsem strčil

přídavné jméno

hlavu dovnitř a viděl ________. Tak jsem ________ a ________, dokud jsem nenašel

podstatné jméno sloveso, minulý čas sloveso, minulý čas

cestu do velké ________ místnosti. ________! Uvnitř byly všechny druhy ________

přídavné jméno ikona podstatné jméno, množné číslo

shromážděny kolem třpytícího se pódia. Nemohl jsem uvěřit vlastním ________!

podstatné jméno, množné číslo

K mému překvapení jsem zaslechl volání mého jména ________ přes

příslovce

mikrofon. Klopýtal jsem ________ dopředu, kde netrpělivě čekala

příslovce

skupina diváků. Zkoušel jsem zůstat klidný, ale uvnitř jsem se cítil jako

________! Stoupl jsem si na své místo a byl jsem šokován, že všechno, co jsem zazpíval

ikona, výraz

do ________ mikrofonu znělo ________. Bez ohledu na to, co jsme zpíval,

přídavné jméno příslovce

dav ________ šílel. Zpíval jsem hodiny a hodiny, dokud jsem nebyl

příslovce

________ vyčerpán.

příslovce

Najednou jsem se vzbudil v kuchyni a viděl, jak máma hledá své klíče, připravena

________ do školy. Ohromilo mě, že je můj úkol přímo

sloveso

přede mnou pod ________. Shrábl jsem úkol a ________

podstatné jméno sloveso

ke dveřím. V ten moment jsem objevil trochu ________ třpytivého prachu na

přídavné jméno

okraji. ________! Možná to nakonec nebyl sen! To byl ale ________den!

citoslovce přídavné jméno